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幼儿游戏观察记录

幼儿游戏观察记录

一、游戏名称: 穿球绳

1.1 游戏目的和规则
穿球绳是一种团队游戏,旨在锻炼幼儿的协作和沟通能力。游戏规则是玩具球通过绳子从一个孔穿到另一个孔,要求幼儿通过合作,共同拉动绳子,将球从起点穿过绳子,最终成功将球穿到终点孔。

1.2 游戏人数和物品
本次观察的穿球绳游戏由4名幼儿参与,游戏中使用的道具包括一个绳子和一个玩具球。

二、观察记录

2.1 幼儿表现
参与游戏的4名幼儿年龄在3-4岁之间,他们在游戏中表现出不同的个性和特点。

– 幼儿A:对游戏非常热衷,主动带领团队,积极地与其他幼儿沟通和协作。
– 幼儿B:比较内向,不太熟悉与其他孩子合作,需要老师引导和鼓励才能积极参与游戏。
– 幼儿C:在游戏中表现出较强的协作意识,经常与其他幼儿分享策略和思路,帮助团队更好地完成任务。
– 幼儿D:由于刚刚加入游戏,对游戏规则和协作要求还不太了解,需要其他幼儿的帮助和指导。

2.2 协作能力观察
在游戏过程中,我观察到幼儿们通过不断尝试和调整,逐渐形成有效的协作模式。

– 初始阶段,幼儿们对游戏规则不太熟悉,表现出各自为战的状态,导致球无法顺利通过绳子。
– 随着游戏的进行,幼儿们开始相互交流,并共同寻找解决方案。他们通过讨论和尝试,逐渐形成了有效的协作策略。
– 在协作过程中,幼儿们学会了倾听和尊重他人意见,不断调整自己的角色和动作,以更好地配合其他团队成员。

2.3 沟通能力观察
我注意到在游戏中,幼儿们展现出积极的沟通能力,他们可以清楚地表达自己的想法和意见。

– 在游戏开始时,幼儿们会互相讨论并提出自己的建议,例如应该如何合理地分配拉绳的力度和方向。
– 在游戏过程中,幼儿们会不断地交流和协商,讨论哪些动作会让球更顺利通过绳子。他们会互相鼓励和支持,共同努力解决问题。
– 游戏结束后,幼儿们对游戏过程和结果进行了回顾和讨论,分享了各自的感受和经验。

三、结论

通过观察穿球绳游戏,我发现幼儿在游戏过程中展现出良好的协作和沟通能力。他们通过不断试错和合作,最终找到了有效的解决方案。幼儿们通过游戏培养了团队精神和合作意识,提高了自己的协作和沟通能力。这种游戏方式不仅能够让幼儿享受游戏的乐趣,还能在游戏中培养他们的社交能力和思维发展。

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